2020年4月30日，澄迈县教师研训中心教研员罗家忠到我校检查指导复课教学管理工作。在我校教导处丁淑云主任的陪同下，罗教研员通过随堂听课、实地查看、参加教研等形式，对我校高中教学教研工作进行了一次高水平的指导和培训。

罗教研员对我校教学管理工作表示了充分的认可：华迈实验中学课程管理规范，教学常规管理到位，教研工作制度化、常态化，课堂管理有特色，体现了学校对教学教研工作的高度重视和高水平的组织管理，教师昂扬的的精神状态和虚心好学的职业素养，昭示着华迈美好的办学前景。

罗教研员走入高一（4）班听课，当时王宁老师正在上语文常规课——《烛之武退秦师》。我校提倡推门听课，学校部分没课的老师也正在学习。

本节课中，王宁老师首先通过教师范读引起学生对文言文字词的注意，耐心帮助学生梳理字句，夯实基础，注重文化常识的积累；接着带领学生梳理课文情节、领会烛之武游说的智慧，不断创设情境，塑造人物形象；最后援古证今，古有烛之武夜缒出城，今有钟南山、李兰娟院士及千万一线医务人员等逆行者，在国家危难之时挺身而出，古今不乏英雄志士，把国家利益放在第一位。学生深以为然，纷纷受到激励。育人先育心，王宁老师在教学中充分贯彻了我校“心新教育”的教学理念，在教学中不断渗透，启迪心灵，让情感升华为智慧。

课后，罗教研员对这堂语文课进行了点评，其他老师也不肯放过这次学习的好机会，积极参加听评会。

语文教研组长席慧洁老师指出：王宁老师的课堂可以用“三高”来概括——教师个人素养高，教学规范度高，课堂完成度高。但美中不足的是，课堂容量较大，应多给学生时间思考、发言。同时也指出这是高中教学中很容易出现的问题，应该引起所有教师的注意。

语文组李冬旭老师说出了许多年轻教师的心声：王宁老师的课堂严谨细致，课程设计全面，不仅关注了知识积累，还时刻注重价值观的渗透。这些都是新教师十分值得学习的。教学是一门学问，需要在实践中不断思考。冬旭老师还提出了不少自己的设想，为教学设计提供了许多新的思路。

在点评时，罗教研员提出了三个方面的指导意见：

1.常规教学的方向：“课无完课”，教学中不要刻意追求完美，在一堂课仅有的40分钟里，首先要学会抓住重点，突破难点；教学流程要注意逻辑性，有所取舍，站在学科角度，解决主要问题。

2.本节课点评：王宁老师的课堂教学理念和教师素养都很不错，但在教学中要注意运用教育学和心理学的理论知识，以学定教，不断提高教学设计水平。

3.对我校高中教学工作的要求：应该牢固树立“三年备考”的大局观，从起始年级抓起，在平常教学中要“教学目标问题化，问题设计试题化，试题训练规范化”。

我校张喜忠校长高度重视澄迈县教师研训中心的教学视导工作，在繁忙之中抽出时间参加了听评会。张校长指出：华迈教师是一个年轻的团队，充满着凝聚力和战斗力，但专业化水平有待于迅速提高，渴望着更多的专业引领；罗教研员的到来给予了我们鞭策和鼓励，我们渴望着更多的专家指导，这样的指导能够常态化进行；在未来的教师队伍建设中，华迈教师应该有更高的目标和要求，珍惜每一次的学习机会，从上好每一堂课做起，不断提升自己，为华迈学校的发展和澄迈教育的崛起展现自己的风采和奉献。