校园资讯 NEWS

深耕细研踏歌行 共谱教研新篇章 ——华迈实验中学与文昌中学开展初一年级交流研讨活动

时间:2023-12-25 18:23:31  浏览:314次

高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。为探索高效课堂,提高教学管理质量,促进教师的专业成长,2023年12月14-15文昌中学校长助理纪甫刚带领初一年级团队莅临华验中学校初一年级开展为期两天的交流研讨活动。

 

image.png

 

01班主任工作交

12月14日晚,华实验中学初二九班班主任吴清妮老师为文昌中学初一年级班主任团队做《五育启智,心新绽放班主任工作交流分享。我校初中部育主任张文思、初二年级主任任初一年级主任席洁参加交流会。吴老师以华验中学德育工作念为理论基础,结合自班主任工作实际例,向文昌中学班主任老师细介绍校德育工作各项安排及,用优质的管理为学生健康快乐成长提供必保证。分享后,文昌中学对华迈实验中学办学年来的得的各项育教学成果表肯定,对华迈实验学在澄迈教育“高地”不断发展、壮大展现华迈速度华迈华迈激情给予极大赞赏

image.png 

image.png 

image.png 

 

02常观摩

12月15日早上6:30分,文昌中学初一年级流团队学校运动场观摩学生早操训练。清晨的华迈操场,学子们在激昂的乐声激情展示校本操串烧,作整齐灵动。和乐跑操,划一,赢得文昌中学观摩团队阵阵掌声。

早餐后,文昌中学队来到教学楼观摩早读并参观校园能教室。

image.png 

image.png 

03课异构联合教研

语文组

春风拂校园,课堂现风采。初一语文组田瑞老师和文昌中学邬梅老师以同课异构的方式给我们呈现出了两节不同但亮点频出的课堂——《天上的街市》。

田瑞老师的课堂更加注重对学生朗读的指导以及情境的设置,教学环节环环相扣、过渡自然。清晰明了地讲清楚了想象和联想这两种手法的区别。

 

image.png 

 

德国哲学家康德有言:“这个世界上唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼:一是我们头上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。”灿烂的星空或许少见,但是学生们续写的《天上的街市》正如一颗一颗的明星,汇聚成只属于语文的灿烂星空,光芒万丈,熠熠生辉。

邬梅老师巧妙的用课前小游戏——飞花令拉近了和学生的距离。整堂课气氛轻松、和谐。初一八班的同学精彩的赏析给这堂课增色不少。邬梅老师也很注重对学生朗读的指导。如果说田瑞老师的朗读容易将学生带入郭沫若先生笔下的街市的那种美丽情境,那么邬梅老师的朗读则更具有启发性。

 

image.png 

 

image.png 

image.png 

课堂精彩,评课亦出彩。课堂结束之后,文昌中学教研团队和华迈初中语文组针对两位老师的课堂进行了鞭辟入里的点评。文昌中学纪校助总结,并现场赋诗,赞两位老师的美课堂,为这次教研活动添上了浓墨重彩的一笔。

image.png 

英语组

华迈中学初一年级周宗举老师的课是一节听说课,这节课设计合理,思路清晰,环节紧凑,重难点突出,任务单突出体现了三化四要五步的课堂教学理念。同学们在做不同任务的同时掌握了基本的单词与句型,任务的难度由浅入深,同时训练学生写完整句子的能力,指向中考的任务型读写,学生的语言能力应用到实际语境中得到了锻炼。

image.png 

image.png 

第二节课是来自文昌中学的钟昌亮老师的同课异构,钟老师教态自然大方,语言循循善诱,用视频以及图片联系学生的生活教授新单词,学生非常感兴趣,并且联系中考听力题型,让人印象深刻。

image.png 

image.png 

两节课后,两所学校的领导和老师进行了评课,周宗举老师、钟昌亮老师先进行了说课和自评,两所学校的备课组长和老师代表充分肯定了两位老师的课并对课堂中肯地评价。

image.png 

最后,由文昌中学的领导对两位老师进行颁奖以及合影留念。

 

image.png 

 

image.png 

 

数学组

华迈实验中学的邱慧旋老师与来自文昌中学的唐云老师共同执教了初一上学期的复习课——《一元一次方程复习》。

image.png 

image.png 

image.png 

邱老师从一则有趣的中国古代文言文问题引入,通过学生展示课前准备的总结思维导图,和学生一起梳理了本章的知识点及学习路径。接着,引导学生认真审题、并独立解决含有中华文化文本的一元一次方程应用题,感受中华传统文化的魅力。最后,开展小组合作活动“我当出题人”。学生在热烈的小组讨论、展示中激发了创造力与潜能,并对一元一次方程解决实际问题有了更加深刻的理解。课堂氛围活跃,学生积极思考、互动。

同课异构,各放异彩。与邱老师相比,唐老师的课堂又是另一种不同的风格。

首先,唐老师通过一连串环环相扣、逻辑严密的提问,与学生们一起回顾本章的学习路径与易错点。其次,唐老师安排学生分小组独立完成解方程题目,并请三名学生到黑板上进行板演。唐老师对学生的板演进行点评,并通过追问,让学生对解一元一次方程的方法进行深入思考。

 

image.png 

紧接着,唐老师给出了一道一元一次方程应用题。通过引导学生仔细审题、请学生一起剖析题目、一步步完成实际问题的解决。最后,与学生一起总结本课学到的方法、感受到的数学思想。

image.png 

 

 

两节课后,参与活动的老师进行了热火朝天的交流研讨。邱老师的课堂学生互动积极,学生的创造力与潜能得到了发展,得到了在场老师的一致好评;唐老师的课堂思考深入、逻辑环环相扣、解答板书规范,同样让在场老师赞叹不已。

本次“同课异构”活动造就了百花齐放的课堂,彰显了老师们不同的教学风格,最大程度地激发了老师们的创意才能,促进了老师们对教学活动的多角度、全方位思考,有效促进了教师的专业化成长。

image.png 

与优秀者同行才可以变得更优秀华迈实验中学和文昌中学初一年级的此次深度交流与互通学习,让彼此都收获满满,必将让两校的教育教学事业有更健康更美好的未来!培育有高尚情操、家国情怀、国际视野、身心健美之卓越英才,帮助每个学生实现幸福而有意义的人生,是每一个华迈人孜孜不倦追求的方向与目标。相信在张喜忠校长的带领下,在全体教师的共同努力下,我校的教育教学工作定能行稳致远,再谱新篇章!

 

                                                   撰稿人:曾垂花

                                                   图片:任铭、初一备课组