数学备考展高效  

高三征战谱新篇

——海南省高中数学教研员莅临华迈实验中学指导新高三备考工作

为了不断提高华迈教师教育教学水平，进一步做好2024届高考数学的备考工作，华东师范大学澄迈实验中学于2023年7月4日邀请海南省高中数学教研员陈昕主任到校指导高三数学高考备考工作。华迈实验中学督学罗家忠、教务处主任丁淑云及高中数学组全体教师参加了此次活动。

一、深入课堂，于实处教研

高三数学组高永艳老师执教的《函数的概念及其表示》一课，课堂结构层次清晰，题目设置有梯度。高老师在课堂上认真观察每一位学生的表现，并不断在教室里巡视学生的解题书写过程，展现出年轻教师的自信与从容。

唐望贺老师为我们展示了《二次函数与一元二方程、不等式》一课。在唐老师提出疑问后，学生们积极参与讨论并踊跃举手进行分享，该环节的设置新颖、有效，充分展现了留白式教学。唐老师以鲜明的教学风格，丰富的课堂教学智慧给人留下了深刻的印象！

 毛锡平老师执教的《函数的概念及其表示》一课，问题设计富有层次和梯度，课堂注重落实、讲求实效，学生展示过程，教师规范步骤，从“数”与“形”多角度剖析抽象函数的本质，并归纳抽象函数解题策略。

二、温馨研讨，提科学指导意见

课后，陈主任对三位执教教师的课进行了详尽点评，既肯定了三位老师的充分备课以及精彩展示，也提出了中肯的建议。在问题解决过程中，要让学生知其然，也知其所以然。学生要掌握的不仅是解决问题的方法，还要深刻理解基础概念，避免模式化训练。

三、高瞻远瞩，展高三备考方向

在点评完三位老师的课之后，陈主任结合新高考的命题方向，针对2023年高考真题进行分析和总结。分别从高考试卷的数列、三角函数、立体几何、概率统计、解析几何、导数等部分的试题作了详尽的试题分析，阐述了学生答题中存在的主要问题、答卷中出现的典型错误，试题所涉及的知识点及相关知识拓展等。

陈主任将2023年的高考成绩与去年的高考成绩数据作了对照说明，在分析成绩的同时，也对我们高三一线的数学教师作出如下指导。在教学过程当中，应当避免满堂灌的现象发生，让教学中的情景设置和问题设计能够引发学生独立思考和自主探究，引导学生参与课堂，自主学习、合作探究，提高学生关键能力和学科核心素养。加强对数学概念、解题方法、公式应用、定理的考察，关注通性通法的训练，注重学生阅读理解能力和审题能力，以不变应万变。

讲座结束后，高中数学组的老师们都感到意犹未尽，我校丁淑云主任代表学校由衷地感谢陈昕主任的精心指导。在目前新高考立足服务于国家选拔创新型人才的背景下，数学学科的高考命题更加新颖灵活。新高考命题明确指出要反套路、反刷题、反猜题，还要增设情境、学科融合；再加上新教材、新高考，不知道高考会怎样考，在最后的复习阶段该如何备考，陈昕主任高屋建瓴的讲座拨云见日，令大家茅塞顿开。

在陈昕主任的引领下，华迈高中数学组全体老师将全面落实备考战略，关注学生、钻研教法，真正培养学生的数学核心素养，帮助学生冲刺高考。无论是新背景、新情境、新题型还是对主干知识的创新都是基于对数学核心素养的考查。回归通性通法，研究典型试题，加强问题总结，把握问题本质，突破关键能力，用确定的素养和能力来迎接不确定的高考。

此次干货满满的讲座，为华迈高中数学组的老师们提供了更明确，更清晰的备考思路。相信我们老师们一定会将这次满满的收获运用到自己的教学中去，我们也同样相信，2024年高考，华迈实验中学必将繁花似锦、硕果累累！