为持续推进“学习任务单”教学模式改革，在课堂教学中深化“让学”思想，继骨干教师示范课之后，我校又开展了以试卷讲评为主要内容的学习任务单展示课。

2020年11月17日上午，我校教导处安排初中数学朱军志老师、初中政治李丹丹老师各出一节试卷讲评展示课。

朱老师试卷讲评

朱老师将错误较多的共性问题落实到任务单上，统计出错误人数，针对典型问题引导学生讲解，并利用变式训练拓宽学生的视野，增进学生的解题能力。板书规范工整，总结精当，引领学生将错题转化为经验，进而生成思维方法。

李老师试卷讲评

李老师以“知不足，百战不殆”创设情境，引领学生进行考试后分析。首先给出了本课的讲评目标，让学生了解试卷的难度，并通过小组合作、小老师讲解等方式，将易错题转化为答题技巧。在每一个学习任务中，李老师都给出明确的学习目标，让学生讨论有目的、思考有方向，充分发挥了学生学习的主动性。

高效率的试题讲评是提高教学质量的关键，也是减轻学生负担、把学生从“题海”中解脱出来的有效途径。以学习任务单为依据的试卷讲评模式体现了“教师为主导，学生为主体，思维训练为主线，讲练结合”的“三主”教学思想，体现了“问题让学生提、活动让学生做、规律让学生找、收获让学生讲”的四让原则，注重引导学生进行反思与总结，这不仅可以有效的纠错、防错，而且对解题能力的培养具有事半功倍之效。为充分发挥学生的自主学习热情，深化高效的“学习任务单”教学模式，华迈人正努力奋进，阔步向前！