凡事预则立，不预则废。2020年11月10日下午17点，华东师范大学澄迈实验中学围绕“新高考政策背景解读”开展了第二场职业生涯规划讲座。

对刚刚步入高中大门的学生来说，“未来生涯”这一字眼可能还是一个相对缥缈的存在，“我的人生之路到底将如何？”或许是这个阶段大部分孩子的心声。在新一轮的教育教学改革大潮中，生涯规划教育犹如一场及时雨，可以让教师更好的帮助学生挖掘自身智能优势，以学生的最佳才能、最优性格、最大兴趣为依据做出生涯规划。但是要想完成这幅美丽的愿景，却任重而道远，只有做好了长远的职业生涯规划，才不会在学习过程中时常感到迷茫。

精彩人生的动力来源于渴望成功的高度，成功的高度在于对目标执着的追求，成就未来的动力来源于明确可行的计划，喜人的成功在于对目标孜孜不倦的投入。因此，每一个有志者，当务之急不仅仅是模仿一份“生命清单”，更紧要的是明确心之所向，制定计划，永不退缩，成就未来，职业生涯规划就像一盏指路明灯，指引我们一步步前行……

本次讲座由薛婆育老师主持，在开场时，薛老师强调了生涯规划不仅能减少学生填报志愿、择业的盲目性，更能激发内在的学习动机，对于培养自我管理能力有重要作用。简短的介绍之后，薛老师请出了本场讲座的专家――辰才升学规划研究院苏凌芝老师，针对新高考政策背景为2020级学生做了一场深入浅出的讲解。

围绕新高考，苏老师分别从政策背景、选科相关知识及方法三个方面做了详细讲解。就新高考改革的表现形式，苏老师从考试改革和招生改革两个维度进行了阐述，着重强调高中三年学生学习流程所发生的改变以及这三年的重要大考，让同学们对于新高考有了更加全面而清晰的认识。

针对选课的相关知识，苏老师站在学生的立场，从选科可能遇到的问题再到选考的要求，均以具体的政策和案例给同学们做了讲解。同时，还以浅显易懂的方式明确了同学们所模糊的“院校专业组”概念，并多角度举例说明不同的院校专业组应如何填报志愿，同学们受益匪浅。

讲座接近尾声，苏老师从选科的重要性和影响决策的因素两方面入手，进行选科方法的指导。首先，引导学生要科学选科，有章可循，兴趣与努力并行，然后对学生感兴趣的专业做进一步的拓宽和深化。其次，合理评估单科成绩，不同成绩层次学生，要有不同选科策略：对于成绩较好的学生应细致分析学科排名及选择人数比例，突出优势，参考自己的兴趣、专业意向综合选择；对于成绩中等的学生应关注目标院校、目标专业的选科要求，争取打出差异牌，如果兴趣和能力出现不匹配，重点分析成绩提升的机会；对于成绩偏弱的学生，尽量选择自己擅长、学校师资有优势的科目，并查询专业覆盖面，避免选科导致未来专业选择过于被动。

康德曾说：“没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。”大多数人不敢设定太大的目标，因为害怕目标没有达成时自己会非常失望，因为害怕失望所以不敢冒险追求梦想！你把弓箭对准太阳，也许你射不到，但你可以射到天上飞的老鹰；若你把弓箭对准老鹰，也许你只能射到麻雀；若你对准麻雀，那你可能射到自己的脚！过去的事，就交给岁月去回忆；将来的事，就留给时间去证明。我们真正要做的，就是牢牢地抓住今天，让今天的自己胜过昨天的自己。本次讲座使学生们都有所思考，有所启迪，愿每一个未知的他们都能把握时机，寻找自己，创造出一个更加精彩的人生！