为了让我校教师适应教育改革，鼓励教师重新认识自己，从教书匠向学术性、智慧型的人生导师转变，我校积极开展公开课教学活动。公开课教学是促进学科发展、教师成长的重要校本教研形式，让听、评课的老师充当医生，为课堂“体检”，帮助授课教师找到教学上的不足，直面存在的问题，有助于青年教师的成长。10月27日上午，我校的田美琪老师、钟青老师在逸华楼录播教室各展示了一节精彩的英语公开课，学校特邀请在培养英语尖子生方面有丰富经验的吴老师现场听课和指导。

田美琪老师授课的题目为《Get ready to travel》，该课是高一上学期第二单元的英语听说课。田老师首先以一组优美的风景图片抓住学生眼球，激发学生的兴趣，引导学生用简洁的语言进行“说”的训练；其次紧密结合学习任务单和教材，抓住关键词，明确教学任务，由点及面，由简入难，层层推进，解决了本节课的重难点；最后田老师结合新媒体播放教材原文听力，引导学生写出关键词，由输入变成输出，从多个维度引导学生掌握知识。

钟青老师授课的题目为《Travel Peru》，该课是高一上学期第二单元的一节英语阅读课。钟老师立足英语学科素养设计了三个教学目标，以短视频导入来引发学生关注，以两个文本对比来引导学生思考，以小组讨论鼓励学生展示，最精彩的就是让学生扮演的“导游”来阅读文章，创造了生动有趣的教学情境，让学生主动去感知、吸收、应用知识。

最后，听课的老师在党建室对两节公开课进行了“体检”。在教研组评课后，吴老师立足英语学科教学素养，从高考和学情两个维度对两节公开课进行了深入细致的点评。吴老师指出：英语教学必须让学生掌握文本语言知识，必须结合高考考纲和学生学情，最重要的是融入自己的想法，要有启有发，使课堂高效、有活力。我校张喜忠校长最后强调：课堂教学要源于教材且高于教材，我们要在名师的指导下与时俱进，迅速提高教学能力，要做到脑中有考纲、心中有学情。

展示交流，促进成长，在教育教学的道路上，华迈一直在思考前行，相信华迈教师定会在名师引领及相互促进中快速增长教育教学能力，使课堂教学水平向更高层次迈进！